СДО РАНХиГС

Описание курса

Онлайн-курс «Бережливое производство» направлен на формирование у студентов программ бакалавриата набора профессиональных компетенций, позволяющих им управлять процессами улучшения операционной эффективности производственной системы предприятия (организации) посредством повышения производительности труда.

Уникальность этого курса состоит в том, что по его завершении обучающиеся получат знания, навыки и компетенции, позволяющие им участвовать в проектной или процессной деятельности, направленной на повышение производительности труда, как в рамках отдельных предприятий, так и в рамках мероприятий Национального проекта «Повышение производительности труда и поддержка занятости» посредством внедрения в производственную систему инструментов и технологий бережливого производства.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Бородулин Александр Леонидович - старший преподаватель факультета инженерного менеджмента Института отраслевого менеджмента РАНХиГС

Серебренников Сергей Сергеевич - кандидат экономических наук, декан факультета инженерного менеджмента Института отраслевого менеджмента РАНХиГС 

Харитонов Сергей Сергеевич - кандидат экономических наук, заместитель декана факультета инженерного менеджмента Института отраслевого менеджмента РАНХиГС 

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Введение в бережливое производство. Понятие о производственной системе

Содержание модуля: понятийно-категориальная база и представления об эволюции производственных систем и переходе от массового производства к бережливому.

Модуль 2. Управление потоками создания потребительской ценности

Содержание модуля: виды потерь и системы управления потоком создания потребительской ценности. 

Модуль 3. Создание высокопроизводительных рабочих мест

Содержание модуля: культура рабочего места и системе 5С. 

Модуль 4. Система встроенного качества и стандартизированная работа

Содержание модуля: встроенное качество и стандартные операционные процедуры. 

Модуль 5. Всеобщий менеджмент оборудования. Быстрая переналадка

Содержание модуля: система обслуживания оборудования (TPM) и принципы быстрой переналадки (SMED). 

Модуль 6. Система «точно вовремя». Производство, синхронизированное с запросами рынка

Содержание модуля: тянущая (вытягивающая) система и основанная на ее базе система «точно вовремя» с анализом работы схемы канбанов. 

Модуль 7. Безопасный и экологичный труд

Содержание модуля: организация безопасного производства. 

Модуль 8. Взаимное доверие и уважение

Содержание модуля: организация доверительная атмосфера в производственной системе. 

Модуль 9. Инструменты выявления и решения проблем

Содержание модуля: организация обучения персонала владению инструментами выявления и решения проблем на производстве.

Модуль 10. Корпоративная культура (хосин канри)

Содержание модуля: организация развертывания корпоративной политики или культуры компании. 

Модуль 11. Непрерывное совершенствование

Содержание модуля: внедрение и использование инструментов кайдзен (непрерывного совершенствования). 

Модуль 12. Лидерство и командная работа

Содержание модуля: лидерство и командообразование в бережливом производстве. 

Модуль 13. Методы тонкой настройки производственной системы

Содержание модуля: принципы вовлечения и мотивации персонала. 

Модуль 14. Устойчивое развитие бизнес-системы

Содержание модуля: принципы устойчивого развития на основе внедрения бережливого производства. 

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Бережливое производство» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

27.03.05 Инноватика, 38.03.02 Менеджмент

• • способность частично организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работ по проекту и нормированию труда (ПК-6).

Результаты обучения:

• • умение осуществлять действия по выявлению и решению проблем в производственной системе; вести деятельность по непрерывному совершенствованию производственной системы; формировать производственные программы; оценивать эффективность функционирования производства; определять необходимые ресурсы для организации и функционирования производственной системы; оценивать возможные последствия принятия управленческих решений при внедрении бережливого производства; осуществлять проектную деятельность по внедрению инструментов бережливого производства; осуществлять деятельность в выявлении потерь и управлении потоками создания потребительской ценности.

Рекомендуемые направления подготовки

38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика, 27.03.05 Инноватика

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать характеристики производственной среды и их место в экономической системе; особенности формирования конкурентных преимуществ на производстве;

уметь проектировать работу организации, формировать ресурсы производства конкретных видов услуг;

владеть навыками анализа эффективности деятельности проекта, программы, предприятия.

Общая трудоемкость: 3 зачетные единицы

Длительность курса: 16 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=415

Описание курса

В условиях глобализации мировой экономики бухгалтерский учет служит одним из средств международного взаимодействия. Данные бухгалтерского учета и отчетности позволяют руководителям различных уровней принимать экономически обоснованные решения, а также выстраивать стратегию развития компании на среднесрочную и долгосрочную перспективы. Не менее важным представляется значение бухгалтерского учета на стадии планирования основных результатов и показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия и выработки дальнейшей стратегии ведения бизнеса. 

Онлайн-курс «Бухгалтерский учет» направлен на формирование у обучающихся набора профессиональных компетенций, необходимых для анализа бухгалтерской отчетности в целях принятия эффективных управленческих решений. В условиях жесткой конкурентной борьбы на рынке от своевременного принятия экономически обоснованных и стратегически верных решений зависит экономическое благополучие компании и перспективы ее дальнейшего развития. Курс создает теоретическую базу, которая необходима для формирования практических навыков составления бухгалтерской отчетности.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Алисенов Алисен Сакинович - кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и финансов факультета экономических и социальных наук РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Основы бухгалтерского учета

Содержание модуля: понятие, цель и задачи бухгалтерского учета. Предмет и метод бухгалтерского учета. Принципы бухгалтерского учета. Учетная политика организации.

Модуль 2. Бухгалтерские счета 

Содержание модуля: строение бухгалтерских счетов. Типы хозяйственных операций, влияющие на итого баланса. План счетов бухгалтерского учета. Нормативное регулирование бухгалтерского учета.

Модуль 3. Учет основных средств

Содержание модуля: понятие, оценка и признание основных средств. Учет поступления основных средств. Учет амортизации основных средств. Порядок расчета амортизации основных средств. Учет выбытия основных средств. Учет аренды основных средств.

Модуль 4. Учет нематериальных активов

Содержание модуля: понятие, оценка и критерии признания нематериальных активов. Учет поступления нематериальных активов. Учет создания нематериальных активов в результате НИОКР. Учет амортизации нематериальных активов. Особенности учета деловой репутации. Учет выбытия нематериальных активов .

Модуль 5. Учет материально-производственных запасов

Содержание модуля: понятие, признание и оценка материальных запасов. Способы оценки запасов в бухгалтерском учете. Учет поступления материальных запасов. Инвентаризация материальных запасов. Учет выбытия материальных запасов.

Модуль 6. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг)

Содержание модуля: понятие и признание расходов организации. Классификация расходов предприятия. Учет затрат основного производства. Учет общепроизводственных расходов. Учет общехозяйственных расходов. Учет потерь брака продукции. Учет расходов будущих периодов. Учет резервов предстоящих расходов. Учет затрат на производство продукции методом «Директ-Костинг».

Модуль 7. Учет готовой продукции

Содержание модуля: понятие, признание и оценка готовой продукции. Учет выпуска готовой продукции. Признание и классификация доходов от продажи продукции. Учет продажи готовой продукции. Расходы на продажу. Товары отгруженные.

Модуль 8. Учет товаров

Содержание модуля: понятие, признание и оценка товаров. Учет приобретения товаров. Учет продажи товаров, учитываемых по покупным ценам. Учет продажи товаров, учитываемых по продажным ценам. 

Модуль 9. Учет труда и заработной платы

Содержание модуля: виды, формы и системы оплаты труда на предприятии. Бухгалтерский учет труда и заработной платы на предприятии. Учет удержаний из оплаты труда. Порядок расчета дополнительной заработной платы. Учет расчетов с бюджетом по НДФЛ. Порядок исчисления и уплаты НДФЛ. Порядок начисления и уплаты страховых взносов.

Модуль 10. Учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам

Содержание модуля: основы налоговой системы, функции и классификация налогов. Бухгалтерский учет основных федеральных налогов и сборов. Учет расчетов с бюджетом по НДС. Порядок исчисления и уплаты НДС. Учет расчетов с бюджетом по налогу на прибыль. Порядок исчисления и уплаты налога на прибыль. Учет расчетов с бюджетом по акцизам. Порядок исчисления и уплаты акцизов. Бухгалтерский учет региональных и местных налогов и сборов. Учет расчетов по налогу на имущество предприятий. Порядок исчисления и уплаты налога на имущество предприятий. Учет расчетов по транспортному налогу. Порядок исчисления и уплаты транспортного налога.

Модуль 11. Учет денежных средств организации

Содержание модуля: учет кассовых операций. Документирование кассовых операций. Формы безналичных расчетов в РФ. Учет операций по расчетному счету. Учет операций по валютному счету. Учет операций по специальным счетам организации.

Модуль 12. Учет расчетных и кредитных организаций

Содержание модуля: учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Учет резервов по сомнительным долгам. Учет расчетов по кредитам и займам. Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям. Учет расчетов с учредителя по вкладам в уставный капитал и выплате доходов.

Модуль 13. Учет финансовых вложений

Содержание модуля: учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Учет резервов по сомнительным долгам. Учет расчетов по кредитам и займам. Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям. Учет расчетов с учредителя по вкладам.

Модуль 14. Учет капитала и резервов

Содержание модуля: учет уставного капитала. Учет резервного капитала. Учет добавочного капитала.

Модуль 15. Учет финансовых результатов организации

Содержание модуля: учет финансовых результатов по обычным видам деятельности. Учет финансовых результатов от прочей деятельности. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка). Учет доходов будущих периодов. Целевое финансирование; понятие и формы целевого финансирования. Учет средств целевого финансирования. 

Модуль 16. Бухгалтерский баланс и отчетность

Содержание модуля: бухгалтерский баланс: понятие и основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Формы и порядок составления бухгалтерской отчетности. Правила оценки статей баланса. Реформация баланса. Структура и содержание отчета о движении денежных средств. События после отчетной даты. Информация о связанных сторонах. Информация по сегментам. Пояснительная записка к балансу.

Модуль 17. Итоговая аттестация по курсу

Содержание модуля: включает в себя итоговое тестирование, проверяющих знания обучающихся.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Бухгалтерский учет» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

38.03.01 Экономика:

• • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1) (частично);
  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5) (частично);
  • способность отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ПК-17) (частично).

38.03.02  Менеджмент:

• • владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5) (частично)

или

• • умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14) (частично).

38.03.06 Торговое дело:

• • способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-6);
  • способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров (ПК-7).

43.03.03 Гостиничное дело:

1. • способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3)

или

1. • владение навыками определения и анализа затрат гостиничного предприятия и других средств размещения (ПК-3).

Результаты обучения:

• • знание сущности и методов бухгалтерского учета, основы его организации, учетной политики организации, бухгалтерского учета расчетов, основных средств, нематериальных активов и других объектов, бухгалтерской отчетности в соответствии с основными требованиями отечественных и международных стандартов финансовой отчетности (постановление Правительства РФ от 25.02.2011 г. № 107), основных приемов системы внутреннего контроля, основных бухгалтерских программ и их возможностей с целью получения сводных и обобщенных данных об имущественном и финансовом положении компании; системы организации документооборота на предприятии;
  • умение демонстрировать понимание организации  учета товаров и материальных ценностей; оценки и анализа финансовых возможностей организаций; способов решения конкретных хозяйственных задач с помощью методов бухгалтерского учета; методов формирования информационной базы для дальнейшей интерпретации этой информации при разработке и анализе основных маркетинговых стратегий; процесса  формирования налогооблагаемых баз по налогам;
  • владение алгоритмами составления основных форм типовых первичных документов, выбора оптимальных вариантов формирования учетной политики организации в целях принятия эффективных управленческих решений, а также в области организации и реализации системы внутреннего контроля. 

Рекомендуемые направления подготовки

38.03.02 Менеджмент; 38.03.01 Экономика; 38.03.06 Торговое дело; 43.03.03 Гостиничное дело; 38.03.05 Бизнес-информатика

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать понятийно-категориальный аппарат дисциплин «Введение в экономическую теорию», «История экономических учений» «Институциональная экономика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Теория менеджмента»;

уметь ориентироваться в современных информационных экономических массивах, критически анализировать происходящие в национальной и глобальной экономике явления;

владеть базовыми методами дисциплин «Введение в экономическую теорию», «История экономических учений» «Институциональная экономика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Теория менеджмента».

Общая трудоемкость: 4 зачетные единицы

Длительность курса: 10 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=382

Описание курса

Коммуникация настолько важна в деловой среде, что сейчас уже нет сомнений: специалисты, владеющие навыками общения, могут практически всегда рассчитывать на успех в переговорах. От владения технологиями деловой коммуникации зависят результаты совещаний и переговоров, встреч по проектам, уровень и качество пресс-конференций и деловых презентаций. Особенно сейчас, когда современный мир меняется очень быстро, задачи, возникающие в процессе работы, невозможно решить силами одного специалиста, для их решения создаются целые проектные группы. Способность к грамотному изложению своей точки зрения, коллективному обсуждению, взаимодействию, совместному поиску решений выходит при этом на первый план.
Эффективное общение в группе может значительно повысить качество создаваемого продукта или предоставляемой услуги, в то время как трудности в коммуникации повлекут за собой ряд проблем, что непременно отразится на результатах работы. Кроме очевидной выгоды в деловой сфере, навыки эффективной коммуникации помогают справляться с трудностями, возникающими в повседневной жизни, а человек, способный находить общий язык с другими, будет положительно восприниматься социальными группами, что в конечном итоге благоприятно отразится на его социальном статусе.

Онлайн-курс «Деловые коммуникации» направлен на формирование у обучающихся набора профессиональных компетенций, позволяющих им осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации. 

Курс посвящен современному состоянию деловых коммуникаций: в нем учитывается использование современных информационных технологий, современные подходы и приемы. Кроме того, курс основывается на актуальных для сегодняшней деловой культуры средах общения, таких как электронная деловая коммуникация, включая мессенджеры.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Тулупьева Татьяна Валентиновна – доцент кафедры государственного и муниципального управления Северо-Западного института РАНХиГС

Котлярова Ольга Владимировна  – доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Владимирского филиала РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Основы деловой коммуникации

Содержание модуля: коммуникационный процесс. Коммуникационные барьеры. Социальное влияние в деловой коммуникации. Эмоциональный интеллект в деловой коммуникации

Модуль 2. Новые форматы и безопасность профессиональной коммуникации

Содержание модуля: динамичность норм современного русского литературного языка. Актуальные тенденции. Интернет-коммуникация. Публичность и этичность интернет-общения. Речевая агрессия: распознавание скрытой и открытой речевой агрессии. Анализ вербальных и невербальных средств. Траектория корректного ответа на провокации в ситуациях онлайн- и оффлайн-общения.

Модуль 3. Публичное выступление в деловой среде

Содержание модуля: подготовка публичного выступления. Проведение публичного выступления. Самопрезентация и имидж в деловой коммуникации.

Модуль 4. Групповая коммуникация

Содержание модуля: групповые эффекты и командные роли. Конфликты в групповом взаимодействии. Подготовка и проведение переговоров и совещаний. Онлайн-совещания.

Модуль 5. Письменная деловая коммуникация

Содержание модуля: ключевые факторы успеха письменной деловой коммуникации. Электронная переписка. Мессенджеры в деловой коммуникации.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Деловые коммуникации» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата)

• • способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4).

38.03.03 Управление персоналом (уровень бакалавриата)

• • способность осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОПК-9).

Результаты обучения:

• • знание принципов и механизмов делового общения;
  • умение  выбрать правильный стиль публичного выступления;
  • умение подготовить и провести переговоры и совещания, осуществлять деловую переписку, в том числе электронную; 
  • владение технологиями проведения успешной деловой презентации, организации и проведения переговоров и совещаний, организации деловой переписки.

Рекомендуемые направления подготовки

38.03.04 Государственное и муниципальное управление; 38.03.02 Менеджмент; 38.03.03 Управление персоналом

Как дисциплина обязательной или вариативной части, в том числе дисциплина по выбору или факультативная дисциплина, курс может быть включен также в образовательные программы для иных направлений подготовки и специальностей высшего образования, входящих в область образования «Науки об обществе». 

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать закономерности социальной перцепции;

уметь составлять презентации в MS Power Point;

владеть информационными ресурсами для ведения деловой коммуникации.

Общая трудоемкость: 3 зачетные единицы

Длительность курса: 10 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=364

Описание курса

Онлайн-курс «Криминология»  направлен на формирование у обучающихся комплекса способностей, которые позволят решать задачи профессиональной и служебной деятельности, связанные с организацией противодействия современной преступности, терроризму, коррупции, заниматься вопросами предупреждения (профилактики) иных правонарушений, участвовать в разработке законодательства, иных нормативных актов в области предупреждения (профилактики), в деятельности прокуратуры, суда, служб безопасности, охраны, средствах массовой информации.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

 Романов Александр Константинович - кандидат юридических наук, заведующий кафедрой основ правоохранительной деятельности юридического факультета Института права и национальной безопасности РАНХиГС

 Сторублёнкова Елена Геннадиевна - кандидат юридических наук, доцент кафедры основ правоохранительной деятельности юридического факультета Института права и национальной безопасности РАНХиГС

 Волкова Олеся Викторовна - кандидат юридических наук, доцент кафедры основ правоохранительной деятельности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Курганская Марина Яковлевна - кандидат социологических наук, ведущий специалист Российско-европейского международного центра правовых исследований и программ юридического образования юридического факультета им. М.М. Сперанского, доцент кафедры государственного управления и национальной безопасности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Предмет, методы, история криминологии

Содержание модуля: понятие криминологии как науки, ее предмет, история криминологической мысли, характеристика криминологии как науки; общенаучные и частнонаучные методы криминологических исследований; особенности применения эмпирических методов в криминологическом исследовании. Место криминологии в системе научного знания. Взаимосвязь криминологии с другими юридическими и социальными науками; история криминологии, развитие криминологии и криминологические исследования преступности в России; значение криминологии для формирования мировоззрения юриста и практики противодействия явлениям преступности, предупреждения (профилактики) преступлений.

Модуль 2. Криминологическое учение о преступности

Содержание модуля: сущность криминологического учения о преступности; роль и значение правового подхода к анализу и исследованию явлений преступности; качественные и количественные криминологические показатели, социологический и статистический инструментарий, используемый для измерения явлений преступности и их оценки; криминологические направления (школы).

Модуль 3. Личность преступника

Содержание модуля: криминологическая типология личности преступника, особенности криминологической характеристики разных типов личности преступника; особенности личности преступника, проявляющиеся в механизме индивидуального преступного поведения; процессы динамического взаимодействия социальной среды и личности преступника в генезисе преступного поведения и при совершении преступлений, структура личности преступника, криминогенные качества (свойства) личности преступника в контексте разных видов преступности. Соотношение в личности преступника биологического и социального, место личности преступника, ее особенностей и характеристик в системе предупреждения (профилактики) преступности.

Модуль 4. Механизм преступного поведения 

Содержание модуля: криминологическое понятие механизма индивидуального преступного поведения, его структура и элементы, место в механизме индивидуального преступного поведения мотивации как детерминирующей системы такое поведения системы, готовность к совершению преступления как элемент криминальной мотивации и фактор преступности, криминологические методики выявления и исследования действия механизма индивидуального преступного поведения при совершении преступлений, роль конкретной жизненной ситуации в реализации преступной мотивации лиц, совершающих преступления.

Модуль 5. Причины преступности

Содержание модуля: криминологическое понятие причинности, уголовно-правовая и криминологическая классификация преступлений, виды преступности, понятие латентной преступности, ее виды и причины, методы изучения латентной преступности, используемые криминологами.

Модуль 6. Виктимология

Содержание модуля: история виктимологии, виктимологические идеи о связи жертвы с преступлением; роль виктимной личности в создании криминогенной ситуации, понятия виктимности и виктимизации; методы виктимологической профилактики и возможности для раскрытия и расследования преступлений, которые были разработаны и внедрены в практику борьбы с преступностью на основе виктимологического учения криминологической науки.

Модуль 7. Предупреждение (профилактика) преступлений

Содержание модуля: классификация мер предупреждения преступности, требования, предъявляемые к предупредительным мерам криминологического характера, задачи и цели предупредительной деятельности; уровни предупреждения (профилактики) преступности; общесоциальные меры минимизации преступности, профилактика индивидуального преступного поведения, система мер виктимологической профилактики, актуальные проблемы правового обеспечения мер предупреждения (профилактики) преступности, криминологическое прогнозирование, его виды и методы.

Модуль 8. Насильственная преступность

Содержание модуля: уголовно-правовое и криминологическое понятия насилия, особенности и криминологическая характеристика насильственной преступности, ее причины, условия и другие факторы детерминации применения насилия при совершении преступлений; криминологическая классификация преступного насилия и типология насильственных преступников, особенности профилактики насильственных преступлений, включая ее виктимологические аспекты.

Модуль 9. Корыстная преступность

Содержание модуля: понятие и криминологическая характеристика корыстной преступности, место коррупционной преступности в системе корыстных преступлений, причины и условия корыстной преступности, типология личности корыстного преступника, особенности факторов, детерминирующими проявления корыстной преступности, криминологические методики изучения корыстной преступности, системы мер предупреждения (профилактики) корыстных преступлений, виктимологические рекомендации по профилактике корыстной преступности.

Тема 10. Рецидивная и профессиональная преступность

Содержание модуля: особенности и криминологическая характеристика рецидивной преступности, типология личности преступника-рецидивиста, понятие криминального профессионализма, актуальные задачи предупреждения пенитенциарного и постпенитенциарного рецидива, причины и условия рецидивной преступности, меры ее предупреждения и профилактики; криминологическая характеристика профессиональной преступности, классификация криминальных профессий, особая опасность профессиональной преступности, меры борьбы, предупреждения (профилактики) криминального профессионализма.

Модуль 11. Организованная преступность

Содержание модуля: понятие и криминологическая характеристика организованной преступности, причины и условия организованной преступности, типология личности участников организованной преступности; истоки организованной преступности, криминологические исследования организованной преступности в России, причины и условия организованной преступности, меры предупреждения (профилактики) организованной преступности.

Модуль 12. Преступность несовершеннолетних

Содержание модуля: особенности и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних, ее причины и условия, вовлечение подростков в совершение преступлений, факторы такой преступности, роль и значение неблагоприятных жизненных условий и других детерминантов формирования криминогенных свойств личности несовершеннолетнего в системе факторов преступности несовершеннолетних, законодательство о мерах предупреждения (профилактики) преступности и безнадзорности несовершеннолетних.

Модуль 13. Неосторожная преступность

Содержание модуля: понятие и криминологическая характеристика неосторожной преступности, причины и условия неосторожной преступности, типология личности неосторожного преступника, особенности факторов, детерминирующие проявления неосторожной преступности, криминологические методики изучения неосторожной преступности, система мер предупреждения (профилактики) неосторожных преступлений.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Курс «Криминология» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) 

• • способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
  • способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению  (ПК-12);

40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета)

• • способность реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать ее и использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений (ПК-11);
  • способность осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, коррупционных проявлений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-12);

40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)

• • способность применять теоретические знания для выявления правонарушений, своевременного реагирования и принятия необходимых мер к восстановлению нарушенных прав (ПК-8);
  • способность в соответствии с профилем профессиональной деятельности осуществлять профилактику, предупреждение, пресечение преступлений и правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-9);
  • способностью выявлять коррупционное поведение, давать оценку и содействовать его пресечению (ПК-10).

Результаты обучения:

• • знание системы криминологических знаний, вклада отечественных и зарубежных криминологических школ в разработку современной системы мер предупреждения (профилактики) преступности; причин, условий и других факторов преступности, особенностей личности преступника, теоретических основ предупреждения (профилактики) преступлений; особенностей преступности в Российской Федерации, ее основные показатели, систему мер предупреждения (профилактики) преступности, законодательство по вопросам противодействия совершению преступлений, особенности отдельных видов преступности; криминологических методов и методик, разработанных в целях решения вопросов обеспечения объектовой безопасности, режимных требований, применения установленных законодательством мер по противодействию преступности, защите национальной безопасности Российской Федерации, личности и общества от преступных посягательств, террористических и экстремистских угроз, проявлений коррупции;
  • умение применять инструменты и методы научного исследования преступности; применять методы выявления причин и условий преступности; разрабатывать меры предупреждения (профилактики) преступных проявлений с учетом особенностей и закономерностей отдельных видов преступности; выполнять задания по проведению криминологической экспертизы законопроектов и иных нормативных правовых актов;
  • навык осуществления криминологического анализа и прогнозирования; проведения комплексной правовой оценки криминологической обстановки, характеристик и тенденций преступности, факторов, влияющих на совершение преступлений.

Рекомендуемые направления подготовки:

40.03.01 Юриспруденция; 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности; 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность

Как дисциплина обязательной или вариативной части, в том числе дисциплина по выбору или факультативная дисциплина, курс может быть включен также в образовательные программы для иных направлений подготовки и специальностей высшего образования, входящих в область образования "Науки об обществе".

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать основы философских знаний (теория познания; учение о методологии; понятие причины и условия, трактовка нормативных (деонтических) высказываний); основы формальной логики (формы мышления, понятие, суждение, умозаключение, логические законы мышления); основы социологических знаний (методы социологических исследований, общество как система, социологическая трактовка девиантного поведения); основы теории государства и права (понятие государства, типы и формы государства, функции государства, общее понятие права, источники (формы) права, система права, понятие правовой нормы, действие и толкование права).

Общая трудоемкость: 2 зачетные единицы

Длительность курса: 6 недель

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=367

Описание курса

Онлайн-курс «Международно-правовое регулирование сотрудничества государств в области борьбы с преступностью» направлен на формирование у обучающихся способности юридически грамотно применять в своей профессиональной деятельности международно-правовые акты о борьбе с преступностью; осуществлять взаимодействие с компетентными органами государств и международными организациями (Интерпол, Европол и их национальными бюро), а также органами международной уголовной юстиции; осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом международных стандартов в области борьбы с преступностью. 

Уникальность курса состоит в авторской разработке при поддержке и непосредственном участии специалистов Национального Центрального бюро Интерпол – МВД России и Генеральной прокуратуры Российской Федерации, которые осуществляют взаимодействие с государствами и международными организациями по вопросам борьбы с транснациональной организованной преступностью, заинтересованы в подготовке высококвалифицированных специалистов в этой области и являются потенциальными работодателями. Авторский коллектив объединяет практикующих специалистов, а также профессорско-преподавательский состав с опытом успешной научно-исследовательской и педагогической деятельности.

Модули включают не только изучение теории, но и практики применении изучаемых международно-правовых актов, деятельности международных организаций и органов и опыте взаимодействия с ними государств (на примере Российской Федерации), порядке межгосударственного сотрудничества в целях предотвращения, расследования, судебного преследования, привлечения к ответственности и исполнения наказания за совершение преступления международного характера. Такой подход позволит обучающимся получить глубокие теоретические знания и овладеть профессиональными действиями, достаточными для успешной работы в сфере международного сотрудничества по противодействию преступности. 

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Алисиевич Екатерина Сергеевна - кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой международного и интеграционного права Юридического факультета им. М.М. Сперанского Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Алексеева Маргарита Михайловна - кандидат юридических наук, доцент кафедры международного и интеграционного права Юридического факультета им. М.М. Сперанского Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Вертлиб Феликс Олегович - кандидат юридических наук, доцент кафедры международного и интеграционного права Юридического факультета им. М.М. Сперанского Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Зимин Владимир Петрович - старший помощник Генерального прокурора Российской Федерации по особым поручениям

Гордиенко Роман Павлович - ведущий консультант-помощник заместителя министра аппарата статс-секретаря заместителя Министра внутренних дел Российской Федерации

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Понятие, принципы и источники международного сотрудничества в сфере борьбы с преступностью

Содержание модуля: понятийный аппарат, классификация и отличие международных преступлений от преступлений международного характера и т.д. Понятие, предмет, принципы и основные источники, современные формы и направления международного сотрудничества государств в области борьбы с преступностью.

Модуль 2. Международное сотрудничество государств в борьбе с преступлениями международного характера (ч.1): международным терроризмом, незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ, рабством и работорговлей, пытками

Содержание модуля: проблемы понятия и квалификации преступления международного терроризма. Универсальные и региональные конвенции по борьбе с терроризмом. Сотрудничество государств в борьбе с терроризмом в рамках ООН. Глобальная контртеррористическая стратегия ООН 2006 г. Целевые комитеты Совета Безопасности ООН по борьбе с терроризмом. Сотрудничество государств по борьбе с терроризмом в рамках Совета Европы. Комитет экспертов по борьбе с терроризмом Совета Европы. Сотрудничество государств по борьбе с терроризмом в рамках Организации по Безопасности и Сотрудничеству в Европе. Антитеррористическое подразделение Организации по Безопасности и Сотрудничеству в Европе. Международное сотрудничество по борьбе с терроризмом в рамках Шанхайской Организации Сотрудничества. Соглашение между государствами-членами Шанхайской Организации Сотрудничества о Региональной антитеррористической структуре. Сотрудничество по борьбе с международным терроризмом в рамках Содружества Независимых Государств. Сотрудничество государств по борьбе с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Понятийный аппарат, особенности квалификации, организационно-правовые формы сотрудничества в борьбе с данными преступлениями. Международное сотрудничество государств по борьбе с рабством, работорговлей и торговлей людьми в рамках ООН, Совета Европы, ОБСЕ и ЕС.  Сотрудничество государств против пыток и иных видов жестокого и унижающего достоинство обращения: международно-правовые основы, институциональные формы сотрудничества, международная практика (доклады специальных процедур Совета по правам человека ООН, договорных органы по правам человека системы ООН, региональных органов по правам человека, включая правовые позиции Европейского Суда по правам человека).

Модуль 3. Международное сотрудничество государств в борьбе с преступлениями международного характера (ч.2): организованной преступностью, коррупцией, фальшивомонетничеством, легализацией доходов, полученных преступным путем

Содержание модуля: международное сотрудничество государств по предупреждению транснациональной организованной преступности и борьбы с ней. Конвенция ООН против транснациональной организованной преступности 2000 г. Формы и направления сотрудничества государств в рамках противодействия транснациональной организованной преступности. Международное сотрудничество государств по предупреждению, расследованию и уголовному преследованию за коррупцию на универсальном и региональном уровнях. Деятельность Комиссии по предупреждению преступности и уголовному правосудию и Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности в области предупреждения коррупции и борьбы с ней. Правовая регламентация борьбы с коррупцией в Российской Федерации. Сотрудничество государств борьбе с фальшивомонетничеством. Деятельность Интерпола и Европола по борьбе с подделкой денежных знаков. Международно-правовые основы борьбы с легализацией (отмыванием) доходов, полученных преступным путем. Понятие легализации доходов, полученных преступным путем, эволюция терминологии. Борьба с отмыванием незаконных доходов на универсальном и региональном уровнях. Роль ФАТФ в международном сотрудничестве по борьбе с легализацией доходов, полученных преступным путем. Понятие и структура Группы ЭГМОНТ. Особенности взаимоотношений Российской Федерации с ФАТФ и ЭГМОНТ.

Модуль 4. Международное сотрудничество в сфере правовой помощи по уголовным делам

Содержание модуля: понятие, виды оказания правовой помощи государствами в сфере международного сотрудничества по борьбе с преступностью. Правовые основы международно-правовой помощи по уголовным делам. Институт выдачи лиц (экстрадиция): понятие, особенности, правовые основы, условия реализации. Коллизии вопросов об экстрадиции и правила их разрешения. Вопросы экстрадиции государствами собственных граждан. Передача лица органам международной уголовной юстиции: понятие, порядок передачи. Разграничение институтов экстрадиции и передачи органам международной уголовной юстиции. Передача осужденных лиц в государства их гражданства для отбывания наказания. Сравнительный анализ передачи для отбывания наказания и экстрадиции. Правовые основы реализации института передачи лица для отбывания наказания: многосторонние и двусторонние договоры. Сотрудничество по передаче осужденных к лишению свободы для дальнейшего отбывания наказания в рамках СНГ.

Модуль 5. Деятельность международных универсальных и региональных организаций в сфере борьбы с преступностью

Содержание модуля: Организация Объединенных Наций как универсальная организация в деле сотрудничества государств в борьбе с преступностью. Деятельность основных органов ООН в данной сфере международных отношений: Генеральной Ассамблеи, Совета Безопасности, ЭКОСОСа. Роль специальных органов и организаций ООН в международном сотрудничестве государств по борьбе с преступностью: Комиссии по предупреждению преступности и уголовному правосудию, Конгрессов ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, Управления ООН по наркотикам и преступности (ЮНОДК), Программы ООН по международному контролю над наркотиками (ЮНДКП), Центра по международному предупреждению преступности (ЦМПП), Межрегионального научно-исследовательского института ООН по вопросам преступности и правосудия. Сотрудничество государств в борьбе с преступностью в рамках региональных международных организаций: Совета Европы, Европейского Союза, Шанхайской Организации Сотрудничества, Содружества Независимых Государств.

Модуль 6. Международные организации по координации деятельности правоохранительных органов (Интерпол, Европол)

Содержание модуля: Международная организация уголовной полиции (Интерпол): история создания, правовые основы функционирования. Основные цели, функции и направления деятельности Интерпола. Структура Интерпола. Национальное центральное бюро Интерпола в Российской Федерации. Приоритетные направления сотрудничества Российской Федерации и Интерпола в деле борьбы с преступностью. Европейское полицейское ведомство (агентство) – Европол: история создания, правовые основы функционирования. Цели, функции и компетенция Европола. Структура Европола: Административный совет, Директор. Информационная система Европола. Взаимодействие Российской Федерации с Европолом. Российский национальный контактный пункт по взаимодействию с Европолом (при НЦБ Интерпола при МВД Российской Федерации). Перспективные направления сотрудничества Российской Федерации и Европола в деле борьбы с преступностью.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Международно-правовое регулирование сотрудничества государств в области борьбы с преступностью» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета):

• • способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности (ПК-4);
  • способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-5);
  • способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-6).

40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата):

• • способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
  • способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
  • готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8).

Результаты обучения:

• • знание понятийного аппарата, принципов и источников, формы и направления сотрудничества государств в борьбе с преступностью; международно-правовых основ взаимодействия государств в области борьбы с преступностью универсального и регионального уровней; квалифицирующих признаков отдельных преступлений международного характера; особенностей взаимодействия государств по профилактике, расследованию, судебному преследованию и привлечению к ответственности за совершение различных преступлений международного характера; международных организаций, их органов и институтов, оказывающих содействие государствам в борьбе с преступностью;

• • умение квалифицированно применять международные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; квалифицированно толковать международные правовые акты; юридически грамотно анализировать нормативные и доктринальные источники, делать практически значимые обоснованные выводы, ясно излагать их и аргументировано отстаивать точку зрения; решать практические правовые ситуации, связанные с организацией и осуществлением межгосударственного взаимодействия в области борьбы с преступностью; грамотно составлять юридические документы по различным вопросам в сфере международного сотрудничества в борьбе с преступностью, включая запросы об оказании правовой помощи по уголовным делам;

• • владение навыками работы с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, в том числе с информационно-коммуникационной сетью "Интернет", применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации; координации межведомственного взаимодействия государств партнеров по разработке профилактических мероприятий, направленных на предотвращение различных преступлений международного характера; получения юридически значимой информации, анализ, проверка, оценка и использование ее в интересах расследования транснациональных преступлений; квалификации и разграничения различных видов преступлений с учетом положений международных договоров, касающихся отдельных видов преступлений международного характера; анализа правоприменительной, правоохранительной и следственной практики, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт межгосударственного взаимодействия в сфере борьбы с преступностью; подготовки международных поручений об оказании правовой помощи по уголовным делам.

Рекомендуемые направления подготовки

40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, 40.03.01 Юриспруденция

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере своей профессиональной деятельности;

уметь ориентировать в системе нормативных правовых актов в сфере своей профессиональной деятельности;

владеть навыками работы с нормативными и доктринальными источниками в сфере своей профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость: 2 зачетных единицы

Длительность курса: 16 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=409

Описание курса

Онлайн-курс «Основы теории экономической безопасности» направлен на формирование у обучающихся мировоззренческой системы взглядов на экономическую безопасность как на сложный комплекс взаимосвязанных экономических интересов и противодействующих им угроз, их диалектическое единство и антагонистическую противоположность, что позволит обучающимся на основе многофакторного мониторинга интересов и угроз осуществлять обеспечение экономической безопасности любого объекта. 

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Ломакин Андрей Леонидович - доктор экономических наук, профессор кафедры экономической безопасности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Грибов Павел Геннадьевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической безопасности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Корнилов Михаил Яковлевич - доктор экономических наук, профессор кафедры экономической безопасности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Курганская Марина Яковлевна - кандидат социологических наук, ведущий специалист Российско-европейского международного центра правовых исследований и программ юридического образования юридического факультета им. М.М. Сперанского, доцент кафедры государственного управления и национальной безопасности Института права и национальной безопасности РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Экономическая безопасность страны. Сущность. История. Сложившиеся взгляды

Содержание модуля: зарождение и развитие взглядов на экономическую безопасность как социальное явление, существующих в нашей стране и за рубежом. Проблемы понимания экономической безопасности как научной категории. Развитие и безопасность. Два похода к пониманию сущности экономической безопасности. Система экономической безопасности. Функциональный вариант ее трактовки. Структурный вариант ее трактовки. Виды экономической безопасности.

Модуль 2. Интересы в экономической сфере

Содержание модуля: процесс и принципы формирования интересов в экономической сфере. Объекты и субъекты формирования интересов. Среда, средства и механизм их формирования. Цель и направленность интереса. Особое значение встречных (конфронтационных) интересов. Разрешение конфликта интересов, достижение баланса интересов. 

Модуль 3. Угрозы интересам в экономической сфере

Содержание модуля: понимание и определение угрозы. Критерии отнесения явлений действительности к угрозам. Основные источники угроз. Объекты и субъекты угроз. Соотношение угрозы и риска, угрозы и ущерба. Принципы классификации угроз в экономической сфере и подходы к их классификации в различных странах. Основные классификационные признаки и их содержание.

Модуль 4. Система обеспечения экономической безопасности

Содержание модуля: сущность обеспечения экономической безопасности. Понятие «система обеспечения экономической безопасности» (СОЭБ). Принципы ее функционирования. Структурные и функциональные компоненты системы, их взаимосвязи. Иерархия объектов безопасности и особенности их защиты. Государственные и негосударственные компоненты СОЭБ, их соотношение.

Модуль 5. Правовая основа обеспечения экономической безопасности

Содержание модуля: Конституция (основной закон) Российской Федерации, Федеральные законы «О безопасности» 1992 и 2010 гг. и их роль в формировании правовых основ обеспечения экономической безопасности в Российской Федерации. Совокупность Федеральных законов, регламентирующих различные аспекты обеспечения экономической безопасности страны, необходимость их упорядочения.

Модуль 6. Количественные методы оценки состояния экономической безопасности

Содержание модуля: критерии, параметры и показатели экономической безопасности. Существующие методы расчета уровня безопасности Метод «пороговых значений», его положительные стороны и недостатки. Метод определения уровня защищенности интересов. Алгоритм количественной оценки уровня защищенности ЖВЭИ от угроз.

Модуль 7. Концепция и стратегия экономической безопасности

Содержание модуля: концепция экономической безопасности страны и стратегия ее обеспечения, различия и связь между ними. Разработка концепции экономической безопасности страны (КЭБС) и стратегии обеспечения экономической безопасности страны (СОЭБС), условия и процесс. Необходимость использования зарубежного опыта разработки КЭБС и реализации СОЭБС в интересах обеспечения экономической безопасности России.

Формируемые компетенции и результаты обучения

Курс «Основы теории экономической безопасности» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

38.05.01. Экономическая безопасность:

• • способность проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-34);
  • способность анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность (ПК-35);
  • способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-49);

38.03.04 Государственное муниципальное управление:

• • умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1);
  • способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12);

38.03.02 Менеджмент:

• • владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);
  • умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12).

Результаты обучения:

• • знание предметной области, системы, содержания и взаимосвязи основных принципов, законов, понятий и категорий экономической безопасности; закономерности зарождения и развития экономической безопасности как социального явления; интересов личности, общества и государства в экономической сфере; экономических риски, природу и сущность угроз интересам в экономической сфере; сущности, принципов построения и элементы системы экономической безопасности; концепции и стратегии экономической безопасности Российской Федерации; нормативно-правовых актов, регулирующих сферу экономической безопасности Российской Федерации; методов оценки уровня рисков и угроз интересам в экономической сфере; содержания и последовательности проведения комплексного экономического анализа;
  • умение применять инструменты и механизмы нейтрализации и предотвращения экономических угроз в деятельности хозяйствующих субъектов; применять нормативно-правовые акты, обеспечивающие функционирование отраслей экономики; проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов;
  • навык осуществления расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические интересы, процессы и явления на микро- и макроуровне; обеспечения сбора и обработки статистических данных с целью прогнозирования потенциальных угроз интересам в экономической сфере; подготовки и формирования документации по результатам выполненных исследований различных областей экономической безопасности; осуществления комплексного анализа угроз экономической безопасности при планировании и реализации исследований и проектов; выявления и устранения причины и условия, способствующие зарождению угроз интересам в экономической сфере; навык осуществления оценки, локализации и нейтрализации угроз интересам в экономической сфере.

Рекомендуемые направления подготовки

Как дисциплина базовой части: 38.05.01 Экономическая безопасность.

Как дисциплина по выбору 38.03.04 Государственное муниципальное управление, 38.03.02 Менеджмент.

Как дисциплина обязательной или вариативной части, в том числе дисциплина по выбору или факультативная дисциплина, курс может быть включен также в образовательные программы для иных направлений подготовки и специальностей высшего образования, входящих в область образования "Науки об обществе".

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать методы анализа экономических процессов и явлений; основные особенности российской экономики, специфику хозяйствующих субъектов различных типов;

уметь анализировать экономические процессы и явления, основные направления экономической политики государства и их воздействие на развитие различных сфер экономики страны;

владеть навыками использования информации, необходимой для ориентации в основных текущих проблемах экономики, в тенденциях развития национального рынка.

Общая трудоемкость: 3 зачетные единицы

Длительность курса: 9 недель

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=370

Описание курса

Онлайн-курс «Политология»  направлен на формирование у студентов бакалавриата базовых знаний о политических системах, институтах, режимах и идеологиях, а также формирование у студентов компетенций, которые позволят им объективно оценивать политические процессы, применять критический анализ информации и системный подход для решения задач обоснования собственной политической и гражданской позиции и могут быть полезны при реализации различных карьерных траекторий. 

Курс является результатом исследований и опыта аналитической работы, консультирования, государственного управления и публичной политики авторского коллектива. В нем удалось аккумулировать результаты эмпирической аналитики, чтобы ответить на широкие теоретические вопросы о политическом мире. Методология подготовки студентов основана на наиболее передовых подходах, учитывающих как отечественный, так и международный опыт. Что в свою очередь позволяет студентам использовать полученные знания в практике своей гражданской и профессиональной жизни. 

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Бурда Михаил Александрович, кандидат политических наук, доцент кафедры политологии и политического управления ИОН РАНХиГС

Дорина Евгения Анатольевна - кандидат политических наук, руководитель пресс-службы ФБУ «ГИЛС и НП» Минпромторга России, преподаватель кафедры политологии и политического управления ИОН РАНХиГС

Тимошенко Василий Иванович - кандидат исторических наук, доцент кафедры политологии и политического управления ИОН РАНХиГС, Почетный работник высшего профессионального образования

Новиков Кирилл Евгеньевич - кандидат философских наук, доцент кафедры мировой политики и зарубежного регионоведения ИОН РАНХиГС, научный сотрудник Института Экономической политики им. Е. Т. Гайдара

Тимофеева Лидия Николаевна - доктор политических наук, профессор кафедры политологии и политического управления, научный руководитель Школы политических исследований ИОН РАНХиГС, вице-президент, председатель Правления РАПН

Климова Галина Сергеевна - кандидат исторических наук, заведующая кафедрой политологии и политического управления, доцент кафедры мировой политики и зарубежного регионоведения ИОН РАНХиГС

Дубровина Ольга Васильевна - доктор политических наук, профессор кафедры политологии и политического управления ИОН РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Введение в политическую науку: объект и предмет политологии

Содержание модуля: парадигмальные идеи Х. Арендт, Ж. Бодена, Р. Дарендорфа, Э. Дюркгейма, Ч. Ломброзо, К. Лоренца, К. Маркса, Ш. Монтескье, М. Нордау, Г. Тарда, С. Хантингтона, К. Шмитта.

Модуль 2. Власть и субъекты политики

Содержание модуля: политическая власть, ее социальная природа, источники и свойства, а также функции и возможности политической власти, ее ресурсы и легитимность. В рамках модуля рассматриваются типы лидерства по М. Веберу, М. Херманн, Е. Вятру, Г. Ашину; концепция образования элит (Г. Моска, В. Парето, Р. Михельс).

Модуль 3. Политические институты

Содержание модуля: политических институты, а также особенности их функционирования в современном обществе. В рамках модуля изучаются темы функционирования государства, взаимодействия гражданского общества и государства; политических партий и партийных систем; выборов и избирательных систем. 

Модуль 4. Политические системы

Содержание модуля: политическая система и особенности её функционирования в контексте современного общественного развития, основные теоретические подходы к изучению политических систем, классификации политических режимов. В рамках модуля рассматриваются концепции политической системы Г. Алмонда, Д. Истона, К. Дойча, Т. Парсонса, М. Дюверже и Р. Дарендорфа.

Модуль 5. Политическая идеология и политическая культура

Содержание модуля: политическая культура и политическое сознание, классификация современных идеологических течений, сущность и функции политических идеологий. В рамках модуля рассматриваются концепции политической культуры Г. Алмонда и С. Вербы, Л. Пая, М. Дюверже, Р. Инглхарта.

Модуль 6. Политический процесс и политическое развитие

Содержание модуля: политический процесс, политическая модернизация. В рамках модуля рассматриваются концепции политического развития, политической модернизации, «демократического транзита» и постмодернизма Г. Алмонда, Д. Аптера, Р. Даля, Ф. Тённиса, М. Вебера, Т. Парсонса.

Модуль 7. Введение в мировую политику

Содержание модуля: мировая политика, чем она характеризуется и чем отличается от геополитики и науки о международных отношениях. В рамках модуля рассматриваются различные подходы к изучению мировой политики.

Итоговая аттестация по курсу 

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Политология» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

• • способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) (частично);
  • способность воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контексте (УК-5) (частично);
  • способность устанавливать причинно-следственные связи, давать характеристику и оценку общественно-политическим и социально-экономическим событиям и процессам, выявляя их связь с экономическим, социальным и культурно-цивилизационным контекстом, а также с объективными тенденциями и закономерностями комплексного развития на глобальном, макрорегиональном, национально-государственном, региональном и локальном уровнях (ОПК-4) (частично).

Результаты обучения:

• • знание принципов функционирования современного общества, социальных, экономических, правовых, политических механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений;

• • умение анализировать социально значимые проблемы и процессы; использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности; ориентироваться в общественных, социальных и политических обстоятельствах, относящихся к сферам будущей профессиональной деятельности; применять различные научно-политические концепции в рамках своей будущей профессиональной деятельности.

Рекомендуемые направления подготовки

37.03.01 Психология, 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 39.03.01 Социология, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью, 41.03.01 Зарубежное регионоведение, 42.03.02 Журналистика, 46.03.01 История, 50.03.01 Искусства и гуманитарные науки, 41.03.06 Публичная политика и социальные науки

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать общие взаимосвязи политических, экономических, социальных и коммуникативных сфер жизни обществ и государств;

уметь высказывать базовые теоретически обоснованные суждения о важнейших проблемах политики;

владеть методами первичного анализа разнообразных исторических источников и литературы, а также использования результатов анализа для работы с текстом как основной коммуникативно-речевой единицы языка.

Общая трудоемкость: 2 зачетные единицы

Длительность курса: 8 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=403

Описание курса

Значимость курса «Система государственного и муниципального управления» заключается в том, что невозможно представить современного государственного или муниципального служащего, политика, государственного деятеля, которые бы глубоко не понимали особенности функционирования государственного аппарата. Поэтому, если вы планируете связать свою жизнь и карьеру с государственным или муниципальным управлением, курс «Система государственного и муниципального управления» – точно для вас. 

Знания, которые вы получите в ходе его освоения, выступают основой для изучения всех государственно-управленческих дисциплин, формируют фундамент и систему базовых ориентиров для более глубокого изучения отдельных элементов системы государственного и муниципального управления. 

Онлайн-курс «Система государственного и муниципального управления» направлен на формирование представления о системе государственного и муниципального управления, особенностей прохождения государственной гражданской службы, знания современных управленческих механизмов, заложенных в организацию государственного аппарата.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Барциц Игорь Нязбеевич - доктор юридических наук, профессор, директор Института государственной службы и управления РАНХиГС  

 Данчиков Евгений Александрович - кандидат экономических наук, Министр Правительства Москвы, Начальник Главного контрольного управления г. Москвы

Занко Тигран Антонович - кандидат юридических наук, доцент кафедры правового обеспечения государственной и муниципальной службы, директор программы “Doctor of Public Administration” 

Киреева Елена Юрьевна - доктор юридических наук, профессор, декан факультета управления персоналом и государственной службы, заведующая кафедрой правового обеспечения государственной и муниципальной службы Института государственной службы и управления РАНХиГС

Корчагин Руслан Николаевич - кандидат технических наук, заместитель директора Института государственной службы и управления РАНХиГС

Месилов Максим Александрович - кандидат юридических наук, доцент кафедры правового обеспечения государственной и муниципальной службы  

Оспанов Тениз Абаевич - кандидат юридических наук, старший референт аппарата фракции «Единая Россия», Государственная Дума  

Понкин Игорь Владиславович - доктор юридических наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления 

Чепурнова Наталья Михайловна - доктор юридических наук, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин, член высшей квалификационной коллегии судей  

Юхименко Галина Владимировна - доцент кафедры регионального управления ИГСУ

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Конституционно-правовые основы государственного и муниципального управления в Российской Федерации

Содержание модуля: конституционно-правовые основы функционирования системы государственного и муниципального управления, включая базовые конституционные характеристики Российской Федерации.

Модуль 2. Особенности территориальной организации Российской Федерации

Содержание модуля: особенности федеративного устройства Российской Федерации. Государственный суверенитет. Национальный компонент в государственном строительстве и организации общества. Административно-территориальное деление государства. 

Модуль 3. Система органов государственной власти Российской Федерации: общая характеристика

Содержание модуля: понятие системы и структуры государственного и муниципального управления. Системные и структурные связи в государственном и муниципальном управлении. Системный функциональный анализ государственного и муниципального управления. Инструменты государственного регулирования. Демократизм, целостность, экономичность, рациональность и эффективность как общие основания современного государственного и муниципального управления. Особенности построения государственного управления в унитарном и федеративном государствах, в парламентской и президентской республиках. Принцип разделения осуществления государственной власти и его влияние на структуру государственного и муниципального управления. 

Модуль 4. Президент в системе органов государственной власти

Содержание модуля: Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации и его эволюция. Особенности кампании по избранию Президента Российской Федерации. Полномочия Президента Российской Федерации в отношении различных ветвей власти. Обеспечение исполнения президентских полномочий.

Модуль 5. Административная реформа и исполнительная власть в Российской Федерации

Содержание модуля: история становления исполнительной власти в России. Основные этапы административной реформы в России и ее правовое обеспечение. Правительство Российской Федерации: правовой статус, порядок формирования, полномочия и место в системе государственного управления. Система и структура федеральных органов исполнительной власти. Организационно-правовые основы функционирования центральных аппаратов и территориальных органов федеральных органов исполнительной власти. Исполнительная власть в субъектах. Проблемы унификации системы и структуры. Исполнительно-распорядительные органы местного самоуправления. 

Модуль 6. Особенности организации системы органов законодательной и представительной власти в Российской Федерации

Содержание модуля: Федеральное Собрание, особенности и эволюция формирования Государственной Думы и Совета Федерации, роль Федерального Собрания в механизме сдержек и противовесов, полномочия палат Федерального Собрания, особенности обеспечения деятельности и внутренней организации палат.

Модуль 7. Особенности организации судебной системы Российской Федерации

Содержание модуля: общие принципы функционирования судебной системы, основные элементы судебной системы, особенности формирования и функционирования высших судебных инстанций, квалификационные требования к судьям различных судебных инстанций, роль судебной власти в обеспечении законности в государственном управлении.

Модуль 8. Общие принципы организации системы органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Местное самоуправление

Содержание модуля: система органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Правовое регулирование взаимодействия и координации деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ и территориальных органов федеральных органов исполнительной власти Общие принципы и особенности организации местного самоуправления. Правовые основы взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления, передачи государственных полномочий органам местного самоуправления. 

Модуль 9. Государственная и муниципальная служба

Содержание модуля: становление законодательства о государственной службе. Источники служебного права. Система государственной службы: понятие, основные принципы построения и функционирования. Система управления государственной службой. Особенности правового регулирования муниципальной службы. Подготовка кадров для системы государственного и муниципального управления. Зарубежный опыт правового регулирования государственной и муниципальной службы.

Модуль 10. Эффективность государственного и муниципального управления

Содержание модуля: понятие эффективности управления и ее правовые критерии, оценка эффективности деятельности органов государственной власти, оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления; показатели эффективности деятельности государственного служащего. 

Модуль 11. Государственные и муниципальные услуги и порядок их предоставления

Содержание модуля: понятие эффективности управления и ее правовые критерии, оценка эффективности деятельности органов государственной власти, оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления, показатели эффективности деятельности государственного служащего. 

Модуль 12. Контроль и ответственность в системе государственного и муниципального управления

Содержание модуля: институт государственного контроля и надзора в Российской Федерации. Институт ответственности органов государственного управления и их должностных лиц. Особенности юридической ответственности в системе местного самоуправления. 

Модуль 13. Противодействие коррупции в деятельности органов государственного и муниципального управления

Содержание модуля: противодействие коррупции как элемент модернизации государственного управления в Российской Федерации. Политико-правовые основы реализации государственной политики в области противодействия коррупции. Реализация антикоррупционной политики в органах государственной власти. Особенности мер по противодействию коррупции в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Планы и программы противодействия коррупции в органах исполнительной власти. Коррупциогенные факторы и антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов. Мониторинг законодательства на предмет антикоррупционности.

Модуль 14. Организационно-правовые основы функционирования системы государственного и муниципального управления США. Сравнение с Российской Федерацией

Содержание модуля: объективные условия государственного управления в США. Основы государственно-территориальной организации США. Система высших органов государственной власти. Президент США: порядок избрания, место в системе государственного управления. Кабинет США и система федеральных органов исполнительной власти. Конгресс США: порядок формирования и место в системе государственного управления. Особенности построения системы государственной гражданской службы в США. 

Модуль 15. Организационно-правовые основы функционирования системы государственного и муниципального управления в ФРГ

Содержание модуля: объективные условия государственного управления в ФРГ. Система высших органов государственной власти. Президент ФРГ: порядок избрания, место в системе государственного управления. Федеральное Собрание ФРГ. Бундесрат: порядок формирования, полномочия, место в системе государственного управления. Бундестаг: порядок избрания, полномочия, место в системе государственного управления. Федеральный Канцлер и кабинет: порядок формирования, полномочия, взаимодействие с законодательной ветвью власти. Государственная гражданская служба в ФРГ. 

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Система государственного и муниципального управления» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

• • умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1) (частично);
  • умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях (ПК-5)(частично); 
  • способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-14)(частично); 
  • способность принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности (ПК-18) (частично);
  • способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20) (частично);
  • умение организовывать контроль исполнения, проводить оценку качества управленческих решений и осуществление административных процессов (ПК-25) (частично).

Результаты обучения:

• • знание конституционно-правовых основ организации государственного и муниципального управления в Российской Федерации; особенности административно-территориального устройства Российской Федерации; системы и структуры органов государственной власти Российской Федерации, особенности реализации механизма сдержек и противовесов; особенности правового статуса Президента Российской Федерации; основных этапов административной реформы в Российской Федерации; особенности формирования и организации законодательных (представительных) органов государственной власти; особенности организации судебной власти в Российской Федерации; особенности организации органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также местного самоуправления; правовых и организационных государственных и муниципальных служб Российской Федерации; критериев оценки эффективности функционирования органов различных уровней власти; современных подходов к организации предоставления государственных и муниципальных услуг; основных методов и способы обеспечения законности в государственном и муниципальном управлении;  Контрольных полномочий органов; власти; содержания реформы контрольно-надзорных органов; правовых основ противодействия коррупции в механизме государственного управления; системы высших органов государственной власти США, ФРГ;
  • умение давать характеристику базовым конституционным характеристикам функционирования Российской Федерации; находить актуальную информацию о количественных характеристиках различных типов административно-территориальных образований в Российской Федерации; выстраивать организационную структуру органов власти; анализировать полномочия Президента Российской Федерации в отношении различных ветвей власти; систематизировать содержание основных этапов административной реформы; анализировать основные показатели деятельность представительных и законодательных органов государственной власти; систематизировать и классифицировать различные виды органов судебной власти; анализировать взаимосвязи и перераспределение полномочий между различными уровнями государственной власти; анализировать элементы правового статуса государственного и муниципального служащего; проводить оценку эффективности деятельности органов государственной власти; анализировать эффективность предоставления государственных и муниципальных услуг; готовить обращения в органы власти по вопросам выявленных нарушений; проводить антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов; проводить сравнительные исследования в сфере государственного управления.
  • владение критериями классификации различных типов административно-территориальных образований в Российской Федерации; особенностями разработки, принятия и вступления в силу нормативных правовых актов различных уровней; методологией анализа функционирования органов государственной власти и местного самоуправления субъекта; методологией организации основных этапов прохождения государственной и муниципальной службы; особенностями обжалования действий и решений органов государственной власти и местного самоуправления; методикам проведения антикоррупционных и служебных проверок; методологией анализа системы государственного и муниципального управления зарубежного государства.

Рекомендуемые направления подготовки

Как дисциплина базовой части: 38.03.04. Государственное и муниципальное управление, 38.04.04. Государственное и муниципальное управление, 41.03.02. Регионоведение России, 41.03.04. Политология

Как дисциплина вариативной части: 41.03.02. Регионоведение России, 41.03.04. Политология

Как дисциплина по выбору: 38.03.02. Менеджмент, 38.03.03. Управление персоналом, 40.03.01. Юриспруденция, 41.03.01 Зарубежное регионоведение,  39.03.01. Социология

Как факультативная дисциплина: 41.03.05. Международные отношения

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать основные концепции теории управления, теории государства и права;

уметь на начальном уровне представлять основные звенья системы государственного и муниципального управления;

владеть основами механизма сдержек и противовесов в системе государственного и муниципального управления.

Общая трудоемкость: 4 зачетные единицы

Длительность курса: 12 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=385

Описание курса

Онлайн-курс «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности» направлен на формирование у обучающихся набора профессиональных компетенций специалиста таможенного дела, позволяющих  принимать решение по классификации товаров по ТН ВЭД ЕАЭС, объективно оценивать признаки классификации товаров, оптимизировать обоснование принятого решения, обеспечивать контроль достоверности заявленного кода товара и разрабатывать предложения по решению актуальных проблем по классификации товаров в международной торговле.

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Федотова Галина Юрьевна – доцент кафедры таможенного администрирования Северо-Западного института управления РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Теоретические основы классификации товаров

Содержание модуля: Гармонизированная система описания и кодирования товаров – международная основа ТН ВЭД. Международная Конвенция о Гармонизированной системе описания и кодирования товаров. Назначение и сфера применения ТН ВЭД ЕАЭС. Структура построения ТН ВЭД ЕАЭС. 

Модуль 2. Методологические основы классификации товаров

Содержание модуля: основные правила интерпретации ТН ВЭД ЕАЭС: ОПИ 1, ОПИ 2а, ОПИ 2б, ОПИ 3а, 3б и 3в, ОПИ 4, ОПИ 5а и 5б, ОПИ 6. Содержание разделов и групп ТН ВЭД ЕАЭС. Классификация пищевых продуктов в ТН ВЭД ЕАЭС. Классификация сырья и первичных продуктов в ТН ВЭД ЕАЭС. Классификация сложно-технических товаров в ТН ВЭД ЕАЭС. Классификация готовых товаров в ТН ВЭД ЕАЭС. Классификация предметов искусства, коллекционирования и антиквариата в ТН ВЭД ЕАЭС.

Модуль 3. Принятие решения по классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС

Содержание модуля: классификация товаров и контроль правильности определения классификационного кода в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС. Предварительное решение по классификации товаров. Основные ошибки при классификации товаров в ТН ВЭД ЕАЭС. 

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

38.05.02 Таможенное дело 

• • способностью определять код товара и контролировать заявленный код в соответствии с ТН ВЭД (ПК-4);
  • навыками заполнения и контроля таможенной декларации, декларации таможенной стоимости и иных таможенных документов (ПК-7);
  • навыками назначения и использования результатов экспертиз товаров в таможенных целях (ПК-15).

Результаты обучения:

• • знание признаков классификации отдельных групп товаров;
  • знание структуры Гармонизированной системы описания и кодирования товаров как международной основы ТН ВЭД ЕАЭС;
  • умение применять Гармонизированную систему описания и кодирования товаров Всемирной таможенной организации, положения таможенного законодательства Союза и таможенного законодательства Российской Федерации по классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС;
  • умение определять классификационный код с учетом товароведных особенностей отдельных разделов и групп товаров в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС и результатов экспертиз товаров в таможенных целях;
  • умение принимать решение по классификации товаров на основе применения основных правил интерпретации ТН ВЭД ЕАЭС;
  • умение осуществлять контроль заявленного кода товара в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС.

Рекомендуемые направления подготовки

Как дисциплина базовой части образовательной программы: 38.05.02 Таможенное дело.

Как дисциплина вариативной части:  41.03.05 Международные отношения, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Как дисциплина по выбору: 38.03.06 Торговое дело, 38.03.07 Товароведение.

как факультативная дисциплина: 38.05.01 Экономическая безопасность.

Как дисциплина обязательной или вариативной части, в том числе дисциплина по выбору или факультативная дисциплина, курс может быть включен также в образовательные программы для иных направлений подготовки и специальностей высшего образования, входящих в область образования "Науки об обществе".

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать основные характеристики отдельных категорий товаров в международной торговле;

уметь назначать таможенную экспертизу на основе анализа характеристики отдельных категорий товаров;

владеть навыком анализировать характеристики товаров с целью назначения и использования результатов таможенных экспертиз при осуществлении таможенного контроля и иных видов государственного контроля.

Общая трудоемкость: 3 зачетные единицы

Длительность курса: 16 недель 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=355 

Описание курса

Онлайн-курс «Экономика общественного сектора» направлен на формирование у студентов магистерских программ компетенций, позволяющих им комплексно воспринимать тенденции и проблематику экономики общественного сектора, критически оценивать современные практики его реформирования, вырабатывать обоснованные решения по развитию инструментария регулирования социально-экономических и финансовых отношений в общественном секторе.

Курс «Экономика общественного сектора» представляет собой продвинутый уровень: обучающиеся получают комплексное понимание тенденций в развитии экономики общественного сектора, расширяют навыки анализа реализации функций государства как экономического субъекта и государственного регулирования финансово-экономических отношений в общественном секторе, формируют критическое мышление и оценку современной зарубежной и отечественной практики реформирования общественного сектора. 

Правообладатель: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

Авторы курса

Ларина Светлана Евгеньевна – доктор экономических наук, профессор, декан факультета государственного управления экономикой, профессор кафедры экономики и финансов общественного сектора РАНХиГС

Полозков Михаил Геннадьевич – доктор экономических наук, профессор, заместитель декана факультета государственного управления экономикой, профессор кафедры экономики и финансов общественного сектора РАНХиГС

Вязинская-Лысова Наталья Алексеевна – кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры государственного регулирования экономики РАНХиГС

Азарова Алла Евгеньевна – кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры теории и практики государственного контроля РАНХиГС

Маликова Ольга Игоревна – доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры государственного регулирования экономики РАНХиГС

Пономаренко Елена Васильевна – доктор экономических наук, профессор, директор Российско-французского центра образования и консалтинга РАНХиГС

Программа (содержание) курса

Модуль 1. Теория общественного сектора

Содержание модуля: инструментарий анализа в экономике общественного сектора. Общественный сектор и масштабы его ресурсов. Провалы рынка, инструменты их преодоления: государственное вмешательство в экономику.

Модуль 2. Социально-экономические реформы общественного сектора

Содержание модуля: реформирование отраслей социальной сферы. Социальные реформы общественного сектора. Реформы естественных монополий.

Модуль 3. Бюджетный федерализм и общественные финансы

Содержание модуля: бюджетный федерализм и его национальные особенности. Бюджетная система РФ: современное бюджетное устройство и процесс. Фонды в структуре общественных финансов. Социальное страхование. Повышение эффективности общественных финансов. 

Формируемые компетенции и результаты обучения

Онлайн-курс «Экономика общественного сектора» обеспечивает овладение следующими компетенциями:

38.04.04 Государственное и муниципальное управление

• • способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1) (частично).

Результаты обучения:

• • знание основных источников и требований к информации, необходимой для критического анализа процессов экономики общественного сектора, роли государства как субъекта управления социально-экономическими отношениями и процессами;

• • умение выделять причинно-следственные связи событий, явлений или процессов при критическом анализе различных источников информации, выявлять тенденции развитии экономики общественного сектора с учетом национальных особенностей; применять междисциплинарный подход к вопросам функционирования экономики общественного сектора; рассматривать экономическую ситуацию в целом, применять механизмы современного государственного управления в экономической сфере; осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий; применять аналитический аппарат экономики общественного сектора при решении различных вопросов в области государственного и муниципального управления.

• • владение навыками определения значимости факторов, влияющих на развитие процессов экономики общественного сектора, обобщения материалов по конкретным вопросам экономического развития общественного сектора в современных условиях.

Рекомендуемые направления подготовки

38.03.04. Государственное и муниципальное управление, 38.04.04. Государственное и муниципальное управление, 38.04.01 Экономика, 38.04.02 Менеджмент, 38.04.08 Финансы и кредит, 38.04.09 Государственный аудит

Как дисциплина обязательной или вариативной части, в том числе дисциплина по выбору или факультативная дисциплина, курс может быть включен также в образовательные программы для иных направлений подготовки и специальностей высшего образования, входящих в область образования «Науки об обществе». Курс может быть использован для программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Входные требования: к началу освоения курса обучающийся должен

знать основные причины и возможные последствия анализируемой ситуации в экономической сфере жизни общества и общественном секторе экономики; принципы построения и функционирования системы государственного управления экономикой;

уметь выявлять основные тенденции и этапы развития государственного управления и механизмы реализации государственного управления экономикой;

владеть навыками раскрытия основных тенденций развития государственного управления экономической сферой жизни общества.

Общая трудоемкость: 1 зачетная единица

Длительность курса: 3 недели 

Даты ближайшего запуска: 01.03.2021

Ссылка для перехода к материалам курса: https://online-edu.ranepa.ru/course/view.php?id=406

Описание: Лекции о характеристике основных гендерных процессов и отношений в управлении.

Автор: Коростылева Наталья Николаевна, доктор социологических наук, профессор кафедры управления персоналом ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции о генезисе и развитии зарубежной и отечественной управленческой мысли.

Автор: Пивовар Борис Борисович, старший преподаватель кафедры экономики и финансов Факультета экономических и социальных наук РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции о ключевых моделях макроэкономики в долгосрочном и краткосрочном периодах.

Автор: Перевышин Юрий Николаевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры макроэкономики Экономического факультета РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции о мировой валютно-финансовой системе и её ключевых элементах.

Автор: Хандруев Александр Андреевич, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Финансы, денежное обращение и кредит» ФФБД РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции об истории становления и развития социологии в зарубежных странах и в России.

Автор: Загарин Игорь Александрович, кандидат философских наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ФЭСН РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции о государственном и муниципальном управлении отходами в странах ЕС и в России.

Автор: Шилов Александр Сергеевич, доктор политических наук, профессор кафедры управления природопользованием и охраны окружающей среды ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ.

Описание: Лекции о характеристике этических и культурных аспектов государственной и муниципальной службы и этикетных основах поведения государственных и муниципальных служащих.

Автор: Шувалова Наталия Николаевна, кандидат философских наук, доцент ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ.

Курс будет полезен офисным сотрудникам, менеджерам среднего и высшего звена, предпринимателям, позволит проводить анализ экономических данных и упростить работу с массивом числовой информации.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания:

• категории задач, решаемые в среде электронных таблиц;
• правила организации расчетов при решении экономических задач;
• базовые концепции и инструменты визуализации данных.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие умения:

• использовать инструменты визуализации данных, представлять диаграммы, адекватно отражающие и интерпретирующие данные таблиц;
• создавать и редактировать математические, статистические и логические формулы, массивы данных;
• создавать сводные таблицы, сценарии;
• использовать функцию ВПР.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие навыки:

• продвинутой работы со сводными таблицами;
• написания математических, логический, экономических формул;
• обработки и анализа массивов данных;
• построение наглядных отчетов в виде динамический диаграмм и графиков;
• работы с внутренними инструментами программы Excel, позволяющими анализировать данные, качественно выполнять рабочие задачи, принимать управленческие решения.

Курс будет полезен офисным сотрудникам, менеджерам среднего и высшего звена, предпринимателям, позволит проводить анализ экономических данных и упростить работу с массивом числовой информации.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания:

• категории задач, решаемые в среде электронных таблиц;
• правила организации расчетов при решении экономических задач;
• базовые концепции и инструменты визуализации данных.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие умения:

• использовать инструменты визуализации данных, представлять диаграммы, адекватно отражающие и интерпретирующие данные таблиц;
• создавать и редактировать математические, статистические и логические формулы, массивы данных;
• создавать сводные таблицы, сценарии;
• использовать функцию ВПР.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие навыки:

• продвинутой работы со сводными таблицами;
• написания математических, логический, экономических формул;
• обработки и анализа массивов данных;
• построение наглядных отчетов в виде динамический диаграмм и графиков;
• работы с внутренними инструментами программы Excel, позволяющими анализировать данные, качественно выполнять рабочие задачи, принимать управленческие решения.